En este post se aporta una herramienta de autoevaluación para que cada docente pueda revisar los diferentes aspectos clave que pueden determinar su propio perfil como docente innovador. Descarga la herramienta y elabora tu perfil.

Actualmente, cuando se alude a la innovación docente, se puede estar atendiendo a la capacidad de actualización de los planteamientos didáctico-pedagógicos que un docente manifiesta.  Innovar no es una moda, es la necesidad de garantizar que un profesor/a atiende a los nuevos planteamientos que propone la Neuroeducación, la Pedagogía y la Didáctica. Obviar todo esto evidencia no estar actualizado, no evolucionar y no querer mejorar como educador/a…Ninguna disciplina queda obsoleta, y la Educación tampoco debe hacerlo…

En este post se aporta una herramienta de autoevaluación para que valores tu nivel de actualización didáctico-pedagógica y puedas descubrir tus fortalezas y debilidades.

Aplícate el innovómetro docente creado por Renovacentia y valora tus propios resultados.

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